مدارس کیش مهیای استقبال از دانش آموزان
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۷۲۳۰۲
به گزارش ایرنا، جزیره کیش با ۲۳ مدرسه دولتی و ۱۸ مدرسه خصوصی قرار است در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ پذیرای بیش از ۹ هزار دانش آموزی باشد که در مقاطع مختلف مشغول علم اندوزی هستند.
این تعداد دانش آموز شامل پنج هزار و ۵۰۰ نفر در مقطع ابتدایی، ۲ هزار و ۳۰۰ نفر در مقطع متوسطه اول، یک هزار دانش آموز در مقطع متوسطه دوم و بیش از ۲۰۰ نفر در مدارس هنرستان هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آموزش و پرورش کیش با همکاری سازمان منطقه آزاد این جزیره از مرداد ماه سال جاری طرح بهسازی و تعمیر مدارس دولتی را برای استقبال از مهر آغاز کرده و اکنون ۲۳ باب مدرسه دولتی این جزیره با چهره ای جدید خود را آماده استقبال از دانش آموزان کرده است.
رییس آموزش و پرورش کیش در این ارتباط به ایرنا گفت: ۹۴۱ دانش آموز پایه اول در این جزیره روزهای چهارشنبه و پنجشنبه به صورت نمادین در کلاس های درس حضور یافتند تا آغازگر سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ باشند.
پرویز حیدری راد افزود: این دانش آموزان در قالب بیش از ۳۰ کلاس درس ساماندهی شده اند که حدود نیمی از آنها دختر و نیم دیگر آنها را پسران تشکیل می دهد.
وی در خصوص سایر پایه های دانش آموزی نیز گفت: نزدیک به ۹۷ درصد ثبت نام دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی در این جزیره نهایی شده و سه درصد باقی مانده به علت سفر والدین آنان در اولین نخستین هفته سال تحصیلی نهایی می شود.
حیدری راد افزود: کتاب های درسی که از ابتدای شهریور به انبارهای مدارس منتقل شده بودند و تا روز گذشته در اختیار دانش اموزانی که ثبت نام آنان نهایی شده قرار گرفته است.
وی با اشاره به طرح تعمیر و مرمت مدارس نیز گفت: با توجه به اینکه برپایی کلاس ها در سال تحصیلی جاری حضوری اعلام شد با همکاری معاونت فرهنگی و اجتماعی سازمان منطقه آزاد و شرکت عمران، آب و خدمات کیش این طرح در دستورکار قرار گرفت.
حیدری راد گفت: هم اکنون تمامی اقدامات لازم در ۲۳ مدرسه دولتی این جزیره به اتمام رسیده و مدارس آماده استقبال از دانش آموزان در دوم مهر ماه است.
برچسبها مدارس کیش سازمان منطقه آزاد هرمزگان
منبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس کیش سازمان منطقه آزاد هرمزگان مدارس کیش سازمان منطقه آزاد هرمزگان دانش آموزان سال تحصیلی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۷۲۳۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پسرها بیشتر از دخترها در معرض آسیب ناشی از جهشی درس خواندن هستند
ایسنا/کرمانشاه رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: دانشآموزان پسر بیشتر از دانشآموزان دختر در معرض آسیبهای ناشی از جهشی درس خواندن هستند.
فردین منصوری در گفت و گو با ایسنا، با بیان اینکه کارشناسان آموزشی جهشی درس خواندن را به دانشآموزان توصیه نمیکنند، از خانواده ها خواست برای جهشی درس خواندن فرزندانشان اصرار نداشته باشند.
منصوری اضافه کرد: خانواده هایی که اصرار به جهشی درس خواندن فرزندانشان دارند، به شناخت درستی از جنبههای مختلف رشد دانشآموزان نرسیدهاند و فکر میکنند با جهشی درس خواندن شرایط را برای رشد فرزندشان مهیا میکنند، در حالیکه با اصرار به جهشی درس خواندن می توانند مشکلاتی برای رشد او بوجود بیاورند.
وی با بیان اینکه رشد دانشآموزان پنج جنبه جسمی عقلی، اجتماعی، اخلاقی و عاطفی دارد، تصریح کرد: دانشآموز رشد یافته دانشآموزی است که از همه جنبه ها رشد کرده باشد و با توجه به اینکه رشد در برخی جنبه ها مستلزم گذشت زمان است، لذا دانشآموزانی که جهشی درس می خوانند معمولا از جنبه های مختلف رشد با چالش مواجه می شوند.
وی ادامه داد: دانشآموزانی که جهش تحصیلی داشتهاند از نظر عاطفی با مشکل مواجه می شوند، چون نمی توانند با گروه همسالان خود روابط خوبی برقرار کنند. آنها در مقطعی از رشد که حساسیت بالایی هم دارد، گروه همسالان خود را از دست داده و مجبور شده اند با دانشآموزانی دوست شوند که یکسال از آنها بزرگتر هستند و این موضوع ممکن است آنها را با مشکلاتی مواجه کند.
وی با بیان اینکه تعاملات بین گروه همسالان نقش مهمی در شکل گیری شخصیت دانشآموزان دارد، گفت: وقتی دانشآموزی با جهش تحصیلی از همسن و سالهای خود بریده و با دانشآموزانی همکلاس می شود که یک سال از او بزرگتر هستند، یکسری موارد در روند شکل گیری شخصیت او مغفول میماند.
منصوری ادامه داد: دانشآموز بعد از جهش تحصیلی با دانشآموزان بزرگتر از خودش همکلاس می شود و معمولا قد او از همکلاسیهایش اندکی کوتاهتر است و به عنوان مثال زمان یارکشی دانشآموزان در بازی های گروهی ممکن است از سوی گروه همسالان نادیده گرفته شود و همین تحقیر شدن ها او را از رشد همه جانبه شخصیتی باز خواهد داشت.
وی با بیان اینکه رشد همه جانبه دانشآموزان زمانی اتفاق می افتد که سن تقویمی و سن هوشی آنها برابر باشد، تاکید کرد: پژوهش ها نشان داده دانشآموزانی که جهش تحصیلی داشتهاند، به جز در موارد استثنا، اغلب به حق واقعی خود نمی رسند.
وی با بیان اینکه دانشآموزان پسر بیشتر از دانشآموزان دختر در معرض آسیب ناشی از جهشی درس خواندن هستند، گفت: با توجه به اینکه پسرها بیشتر از دخترها به سمت بازیهای رقابتی می روند و ویژگی های جسمی در پسرها برجسته است، لذا دانشآموزان پسر بیشتر از دخترها در معرض آسیب ناشی از جهش تحصیلی قرار میگیرند.
رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه در پایان تاکید کرد: چشم و هم چشمی در قضیه مهمی مثل تحصیل دانش آموزان به هیچ عنوان به خانواده ها توصیه نمی شود، چون در نهایت این دانشآموزان هستند که از این چشم و هم چشمی آسیب میبینند.
انتهای پیام